三、《羯腊摩经》的适用范围（31）——适用于小孩 “当一个老师教导某事时候，让小孩了解教导背后的意义，将使小孩不再顽固不信。” 我们让一个小孩子去做某事，只有告诉他为什么要做这件事？他才真正愿意去做！也只有这样的情形，才会使小孩不再顽固，不再对立！当然，古人运用愚民政策，说：“民可使由之，不可使知之；”也就是：“以愚黔首”，就是对待老百姓，只可以告诉他去做，而不可以告诉他为什么这样做？如果告诉他为什么这样做，他就不干了…… 但是，对待小孩子，对待现代的人们来讲，我觉得那就是一种短视、近视！真正地从长远的角度来看，必须告诉人们为什么要这样做？就像我们今天学佛，一定要知道自己为什么要学佛？你说：“我就啥也不因为就来学佛来了！”请你打住！告诉你，这样的人，就像我刚才说的，大脑没了，如果他大脑没了！那你说他的信仰有理性吗？ 对照一下，我们不也是一样吗？我们其实不就是小孩子吗？在佛陀面前，我们是佛子，其实就是孩子！我们其实就应该知道，为什么要选择它？选择它有什么意义？我能听懂吗？同我有关系吗？能够解决我的问题吗？凡此种种，能够有一个什么样的结果？然后你才心甘情愿地去做！否则你就是盲目的！容易被人忽悠了！ “对于依然顽固不相信的人（原文：不信者），加一些压力，使他们再思维一遍。如果用这样的标准去训练小孩，随着年龄的增长，小孩们会越来越理解（原文：愈来愈理解）《羯腊摩经》的原则是对我们有益的（原文没有：“是对我们有益的”）。” 一定要说理！这个很关键！如此《羯腊摩经》的原则，是对我们有益的，能够在我们的修学上有很好的帮助！所以我们就愿意接受它！
注：本文为静波法师讲法录音整理，未经校对，如有不当之处或有好的修改建议请您与我们联系。联系邮箱：396726064@qq.com
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